Clase Magistral «Psicoterapia Padres-Hijos: profundizando en el tratamiento de padres y niños menores de 5 años»
El 22 de octubre 2021 tuvimos la oportunidad de contar con una clase magistral sobre psicoterapia para padres e hijos menores de 5 años a cargo de dos destacadas especialistas argentinas residentes en Londres. La Dra Stella Aqcuarone psiquiatra psicoanalista, directora del Parent Infant Clinic and The School Of Infant Mental Health, autora de varios libros sobre este tema, y creadora de una escala de detección y clasificación de tipos de abordajes clínicos según los motivos de consultas, características de los progenitores y cualidades del bebé o niño consultante. Y la Dra en psicología Isabel Jimenez, Phd en Psicología científica con especialidad en temperamento y medición de variabilidad cardíaca. Se doctoró en el Imperial College, London buscando desarrollar un marcador biologico para el temperamento usando la variabilidad cardíaca. Es fundadora de ARE, Ltd., un consultorio de temperamento investigación y tratamiento basado en sus hallazgos con 3 pilares del temperamento: Adaptability, Reactivity and Equanimity. A su vez es terapeuta acreditada en psicoterapia parento-infatil.
Ambas profesoras compartieron con los 29 miembros de IARPP Chile y los 20 alumnos del Programa de Formación de Terapeutas Infanto-juveniles de Orientación Psicoanalítica Relacional, deleitándonos con sus conceptualizaciones sobre el abordaje intensivo que realizan para la detección temprana de autismo y otras patologías graves en bebés y su padres. Para ello compartieron con nosotros impactantes videos de casos clínicos. A su vez nos ayudaron a profundizar en la importancia del abordaje vincular con población infantil preescolar y bebés, entregándonos valiosa información al respecto
Quedamos muy interesados en el trabajo desde un enfoque analítico con niños con necesidades especiales, basado en los conceptos de Winnicott, grupo de Boston, Tronick, Trevarten, Fonagy, Stern, en una integración muy única y eficiente terapéuticamente.
